З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, ефективним для навчання моїх учнів буде весь матеріал, який ми ролзглянули. І види роботи також допоможуть у моїй діяльності!
Вітаю всіх моїх колег із закінченням курсу і отриманням сертифікату!!!!!!!
пятница, 23 ноября 2012 г.
четверг, 22 ноября 2012 г.
Модуль 10. Рефлексія.
Сьогодні ми обговорили те, як можна використовувати різні техніки
постановки запитань.
Знайшли Інтернет-ресурси з професійного розвитку
освітян. Також ми дізналися
яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до
їх потреб і як я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора.
среда, 21 ноября 2012 г.
Модуль 9. Рефлексія.
Сьогодні ми обговорили приклади учнівських робіт та інструмент їх оцінювання, а також проаналізували способи здійснення диференціації навчання дітей. Ще ми працювали над власним Планом теми, дещо мнінивши його.
вторник, 20 ноября 2012 г.
Модуль 8. Рефлексія.
Сьогодні я дізналася яким чином створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес, а також як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Корисно дотримуватися таких дій при створенні або адаптації форми оцінювання: самому виконати завдання; переконатися, що визначені критерії відповідають сформульованим навчальним цілям; обмежити кількість критеріїв до необхідних та ін.
понедельник, 19 ноября 2012 г.
Модуль 7.Рефлексія.
Під час роботи в сьогоднішньому модулі ми виконали ряд вправ, які допоможуть мені в моїй діяльності : мережевий опитувальник. Добавіляли інформацію про себе.
Модуль 6. Рефлексія.
У цьому модулі ми розібрали проблеми безпеки роботи учнів в мережі Інтернет і познайомилися з шляхами їх вирішення. Також ми збагатили свої знання з питання: як саме використання інтернет ресурсів та роботу з комп'ютером можна застосовувати в оцінюванні знань та вмінь учнів.
пятница, 16 ноября 2012 г.
Модуль 5. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а також я пополвнила свої знання у використанні Інтернет-ресурсів для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів.
четверг, 15 ноября 2012 г.
Модуль 4. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті. Також ми спланувати формуюче оцінювання, що виявляє навчальні потреби учнів та яке буде відбуватися постійно впродовж виконання учнями проекту. Створили презентацію та таблицю З-Х-Д для свого проекту.
среда, 14 ноября 2012 г.
Модуль 3. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту. Також ми визначили попередні навчальні цілі, основні питання навчальногї теми і визначили освітні засади теми проекту.
вторник, 13 ноября 2012 г.
Модуль 2. Рефлекія.
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а також яким чином проекти допоможуть моїм учням відповідати вимогам державних освітніх стандартів та програм; розвивати в них навички особистості ХХІ століття. Сьогодні створили буклети, в яких переконували громадкість у важливості використання методів проектів.
понедельник, 12 ноября 2012 г.
Модуль 1. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені отримати додаткові знання з питань користуванням додатковими ресурсами, а також я навчилася створювати власний блог, який допоможе мені в професійній діяльності. Цілі, які були поставленні на початку сьогоднішнього модулю, досягнуті.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)